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La incorporación y uso de las tics en el proceso de enseñanza aprendizaje, por parte de docentes de la Especialidad de Administración, del Instituto superior de comercio “Enrique Maldonado Sepúlveda” de Talca
(Universidad Católica del Maule, Facultad de Ciencias de la Educación, 2014)La presente investigación pretende dar a conocer en términos generales el significado que le otorgan los profesores al uso constante e incorporación de las Tics, en el proceso de enseñanza aprendizaje. En esta investigación ...