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Mostrando publicaciones 1-10 de 11
Inventario SISCO de estrés académico en estudiantes del Liceo Valentín Letelier de Linares
(Universidad Católica del Maule, Facultad de Ciencias de la Educación, 2016)
El presente trabajo es un esfuerzo para determinar el nivel de estrés académico en los estudiantes
del Liceo Valentín Letelier de Linares y su relación con las variables sociodemográficas
(género, edad, nivel educacional ...
Nivel de desarrollo de las habilidades sociales de estudiantes de liceos técnicos profesionales – Comuna de Linares
(Universidad Católica del Maule, Facultad de Ciencias de la Educación, 2016)
La presente investigación tiene como objetivo determinar el nivel de desarrollo de
Habilidades Sociales de estudiantes de Liceos Municipales de modalidad Técnico
Profesional. Este trabajo fue realizado bajo el paradigma ...
Percepción de los alumnos de enseñanza media del Instituto Regional Federico Errázuriz de Santa Cruz-Chile, respecto a la labor del profesor jefe
(Universidad Católica del Maule, Facultad de Ciencias de la Educación, 2017)
La investigación titulada “Percepción de los alumnos de enseñanza medio del
Instituto Regional Federico Errázuriz de Santa Cruz-Chile, respecto a la labor del Profesor
jefe” , tiene como objetivo general conocer la ...
Las virtudes cardinales de la justicia y la prudencia :aporte desde los sectores de historia, religión y filosofía
(Universidad Católica del Maule, Facultad de Ciencias de la Educación, 2012)
La relación que se establece en el aula, entre profesores y alumnos, constituye el espacio privilegiado para el desarrollo del proceso enseñanza-aprendizaje. También, constituye el escenario en donde se producen lazos de ...
Consejo escolar :espacio de participación ciudadana en el Liceo Técnico Amelia Courbis de Talca
(Universidad Católica del Maule, Facultad de Ciencias de la Educación, 2010)
Transmisión de mensajes no visibles de los textos didácticos del subsector de lengua castellana y comunicación
(Universidad Católica del Maule, Facultad de Ciencias de la Educación, 2011)
Competencias pedagógicas y elementos de contexto en la puesta en marcha del currículum de Educación Musical
(Universidad Católica del Maule, Facultad de Ciencias de la Educación, 2016)
La Educación Musical es una asignatura que desarrolla diferentes habilidades en los
estudiantes. A pesar de esto, se dificulta la implementación del curriculum, ya que
en muchas ocasiones, no se dispone de los espacios ...
Incidencia de los estilos de aprendizaje y estilos de enseñanza en el rendimiento y la autoestima de los estudiantes de 2° año de enseñanza media del colegio Instituto Linares
(Universidad Católica del Maule, Facultad de Ciencias de la Educación, 2015)
A medida que los estudiantes avanzan en su etapa escolar, van encontrándose con
dificultades para comprender algunas materias, y para lograr los rendimientos
esperados, tanto a nivel personal como a nivel escolar. Estas ...
Percepciones de profesores y estudiantes de enseñanza media con respecto al desarrollo de la formación ciudadana al interior del Colegio Providencia de Parral: un estudio de caso
(Universidad Católica del Maule, Facultad de Ciencias de la Educación, 2019)
En un escenario social marcado por las desafección de la ciudadanía a todo lo
relacionado con el poder, la institucionalidad y la política en general, se implementa en
2016, la Ley 20.911 que crea el Plan de Formación ...
Relación entre competencia de aprendizaje y el clima escolar en adolescentes de un colegio particular subvencionado gratuito de Talca
(Universidad Católica del Maule, Facultad de Ciencias de la Educación, 2020)
Objetivo: Determinar la relación entre la competencia de aprendizaje con el clima escolar de
adolescentes de un Colegio Municipal de Talca.
Metodología: Se efectuó un estudio descriptivo (comparativo-Correlacional). Se ...