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Análisis de los contenidos presentes en los textos de química entregados a los estudiantes por el MINEDUC, en relación a la unidad de química orgánica
(Universidad Católica del Maule, Facultad de Ciencias Básicas, 2018)
El propósito de esta investigación es analizar la presencia de los contenidos en los
textos de estudio que ha distribuido el Ministerio de Educación (Mineduc) de forma
gratuita a estudiantes pertenecientes a establecimientos ...
Conocimientos en física de los estudiantes de pedagogía en ciencias respecto a los contenidos mínimos obligatorios
(Universidad Católica del Maule, Facultad de Ciencias Básicas, 2018)
En la actualidad, la labor de un profesor juega un rol fundamental en la formación
de los jóvenes. Dentro de las distintas casas de estudios a lo largo del país, las
carreras de pedagogía cuentan con una cantidad de horas ...
Actividades prácticas de laboratorio implementadas por docentes de biología en primero y segundo año medio en cinco establecimientos educacionales de la Comuna de Talca
(Universidad Católica del Maule, Escuela de Pedagogía en Ciencias, 2018)
El objetivo de este estudio fue analizar las dificultades, la frecuencia y niveles de apertura de
las actividades de laboratorio implementadas por docentes de biología en primero y segundo
medio en cinco establecimientos ...