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Revisión y corrección en la producción textual de los estudiantes de la Escuela Amor de Dios de Talca
(Universidad Católica del Maule, Facultad de Ciencias de la Educación, 2015)
La presente investigación tiene como objetivo conocer cómo se realiza la
revisión y corrección en la producción textual por parte de los estudiantes de la
Escuela Amor de Dios de la comuna de Talca. Para ello, se ...
Relación entre nivel de resiliencia y éxito académico en alumnos de 7o y 8o año básico de la comuna de Talca
(Universidad Católica del Maule, Facultad de Ciencias de la Educación, 2006)
El presente estudio da cuenta de la investigación realizada en un grupo de
adolescentes pertenecientes a escuelas municipales de la VII región, en torno a la mayor o
menor capacidad para superar situaciones adversas que ...
Estrategia didáctica de cuentacuentos "Kamishibai", para mejorar la comprensión lectora del segundo básico del Colegio Integrado San Pío X
(Universidad Católica del Maule, Facultad de Ciencias de la Educación, 2015)
La presente investigación conducente al título de Profesor de Educación General
Básica, se enmarca en el área de Lenguaje y Comunicación, específicamente en el
ámbito de comprensión lectora. La orientación de esta ...
Propuesta metodológica para la producción de textos en el NB3 basada en la Teoría de Josette Jolibert
(Universidad Católica del Maule, Facultad de Ciencias de la Educación, 2006)
Transversalidad entre formación artística y el plan general de educación del Liceo de Cultura y Difusión Artística
(Universidad Católica del Maule, Facultad de Ciencias de la Educación, 2009)
Implementación del proyecto de alfabetización científica ECBI en alumnos de 6° y 7° en diez escuelas de la Región del Maule en el año 2006
(Universidad Católica del Maule, Facultad de Ciencias de la Educación, 2007)