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Percepción de los/as docentes del segundo ciclo básico, de la Escuela Alfredo Noguera Prieto, en torno a la implementación y aplicación, que ellos realizan de los dominios B y C del Marco para la Buena Enseñanza, en sus prácticas en el aula
(Universidad Católica del Maule, Facultad de Ciencias de la Educación, 2013)
La presente investigación da a conocer la percepción que tenían las profesoras del
segundo ciclo básico de la escuela Alfredo Noguera Prieto, perteneciente a la
comuna de Villa Alegre, en torno a la implementación de los ...