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La influencia de los problemas conductuales en la aplicación de metodologías de enseñanza-aprendizaje en el aula :estudio a partir de la experiencia de tres escuelas municipalizadas de la ciudad de Linares
(Universidad Católica del Maule, Facultad de Ciencias de la Educación, 2013)
El tema central de esta investigación es analizar cómo los problemas conductuales
de los (as) estudiantes, inciden en la aplicación de metodologías de enseñanzaaprendizaje
en el aula.
Esta investigación se efectuó a ...