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Comparativa y relación entre el eje 2 vida activa y saludable y las mallas curriculares de Educación Física impartidas en universidades de Talca
(Universidad Católica del Maule, Facultad de Ciencias de la Educación, Escuela Pedagogía en Educación Física, 2014)
Base a la problemática si existe concordancia entre las mallas de las universidades
regionales que son U. autónoma U. Santo Tomas y U católica del Maule todo esto
dentro del eje dos que es el de vida activa y saludable. ...
Percepción hacia la inclusión de estudiantes de pedagogía en educación física de la Universidad Católica del Maule
(Universidad Católica del Maule, Facultad de Ciencias de la Educación, 2018)
Los profesores son considerados personas claves para poner en práctica la
educación inclusiva, por lo tanto, conocer sus percepciones hacia este campo es
importante para el logro del cambio educativo. El objetivo de este ...