El presente estudio de investigación se basa en la elaboración de una Batería Evaluativa de la Calidad de Vida, para niños y niñas de 5º año de Educación General Básica, y su validación a través del juicio de siete expertos en el sector de Educación Física. La problemática de investigación está centrada en la falta de instrumentos evaluativos estandarizados (válidos y confiables) existentes en el ámbito de la calidad de vida, que se constituyan en instrumentos de fácil comprensión y aplicación por parte de los profesores, padres y/o apoderados y niños y niñas. De acuerdo a lo planteado anteriormente, los objetivos de este estudio son, validar una Batería para establecer el tipo de calidad de vida , de niños y niñas de 5º año básico: Encuesta para niños, Encuesta para padres y apoderados, Registro de medidas antropométricas, Determinar los indicadores para cada uno de los factores de la Calidad de Vida de los niños y niñas de 5° año básico y Validar la Batería evaluativa destinada a establecer el tipo de Calidad de Vida de los niños y niñas, a través del juicio de expertos. De acuerdo a los resultados obtenidos de la validación de la Batería evaluativa según el juicio de expertos a través del coeficiente de congruencia simple de Serafine, se puede señalar que en relación a la Encuesta sobre Calidad de Vida para en niños/as escolares de 5º año de Enseñanza Básica y la Encuesta para Padres o apoderados sobre calidad de vida de estos niños/as, ambos instrumentos obtienen una congruencia prácticamente perfecta, es decir una alta significatividad, alcanzando un coeficiente de congruencia de 0, 94 y 0,90 respectivamente. En cuanto al Registro de Opinión sobre la Pauta de Medidas antropométricas, es posible señalar que obtiene una congruencia moderada, que implica decisiones positivas condicionadas a modificaciones sustanciales, encontrándose un coeficiente de congruencia correspondiente a 0,69.