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Estilos de enseñanza del docente de matemática y su relación con los estándares de aprendizaje de los alumnos de Primero Medio del Colegio Integrado Juan Pío X de Talca
Gamboa Pérez, Daniela; Gutiérrez Martínez, Rodrigo; Peralta Casanova, Gonzalo; Valenzuela Monsalve, Luisa (Universidad Católica del Maule, Facultad de Ciencias Básicas, 2014)Objetivos: Los deficientes logros y las bajas puntuaciones que obtienen los estudiantes en la asignatura de matemática, hacen necesario investigar por una parte los estándares de aprendizaje de los alumnos, y por otra ...