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La pedagogía de Alberto Hurtado: un modelo de relación educador-educando como referente en el proceso de enseñanza-aprendizaje de nuestro tiempo
dc.contributor.author | Ponce Oyarce, Roxana | |
dc.contributor.author | Zenteno San Martín, Yasna | |
dc.date.accessioned | 2017-11-23T20:27:30Z | |
dc.date.available | 2017-11-23T20:27:30Z | |
dc.date.issued | 2012 | |
dc.identifier.uri | http://repositorio.ucm.cl/handle/ucm/1392 | |
dc.description | Tesis para optar al título de Licenciado en Educación | es_CL |
dc.description.abstract | La investigación se inscribe en el amplio campo de la educación sistemática, con significativa asociación al área temática de la orientación educacional y vocacional. La idea se traduce en el análisis crítico de algunos de los más importantes escritos pedagógicos del santo educador, lo que permitió definir un modelo de relación educador-educando, para presentarlo como referente ante el proceso de enseñanza y aprendizaje que la educación chilena presenta hoy. | es_CL |
dc.language.iso | es | es_CL |
dc.publisher | Universidad Católica del Maule, Facultad de Ciencias Religiosas y Filosóficas, Escuela de Pedagogía en Religión y Filosofía | es_CL |
dc.rights | Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Chile | * |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/cl/ | * |
dc.subject | Hurtado Cruchaga, Alberto, Santo | es_CL |
dc.subject | Educación | es_CL |
dc.title | La pedagogía de Alberto Hurtado: un modelo de relación educador-educando como referente en el proceso de enseñanza-aprendizaje de nuestro tiempo | es_CL |
dc.type | Thesis | es_CL |
dc.ucm.uri | sibib2.ucm.cl:2048/login?url=http://guiastematicas.biblioteca.ucm.cl/ld.php?content_id=37344174 | es_CL |
dc.ucm.profesorguia | Ramírez Vera, Luis |
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