La investigación se centra en el concepto, “vocación a la santidad” y su relación con el “contexto educativo religioso”, teniendo como propósito investigativo, conocer la influencia de la educación religiosa en jóvenes de entre 16 y 17 años. Esta influencia requiere de una estructura metodológica que permita conocer en terreno la realidad de los jóvenes de 3º medio, del centro educativo Salesianos de Talca. Así se ve que la investigación trata el tema del llamado de vocación a la santidad, con la intención de aclarar los aportes positivos y negativos que la clase de religión entrega a los alumnos. Es decir, más allá de formar conocimientos teóricos en los educandos, crear aprendizajes significativos que fomenten su formación valórica y personal.