Esta investigación tiene como objetivo describir los “Factores que inciden en la elección de los estudiantes de la carrera de Pedagogía General Básica con mención”, ingreso 2014, de la Universidad Católica del Maule. Por este motivo, se optó por el uso de la metodología cuantitativa descriptiva no experimental, para describir las razones más relevantes que incidieron en la elección vocacional y profesional. La muestra es un grupo de estudiantes, de esta carrera, que cursan el tercer semestre en esta Universidad, a quienes se les aplicó una encuesta que considero indicadores relacionados a distintos factores de elección de la carrera. Ésta serviría para identificar los factores que influirían en las decisiones o intereses personales de cada sujeto, para ingresar a la carrera de Pedagogía General Básica con Mención. Algunos resultados de este estudio son: Los estudiantes encuestados tienen en promedio 21 años; el 91,3% son mujeres y en cuanto al factor con más frecuencia de elección, está “el deseo de ayudar a los demás”.