Algunas reflexiones sobre la enseñanza de la estadística

dc.contributor.author	Guajardo-Gutiérrez, José
dc.date.accessioned	2018-05-14T20:32:35Z
dc.date.available	2018-05-14T20:32:35Z
dc.date.issued	2016
dc.identifier.uri	http://repositorio.ucm.cl/handle/ucm/1729
dc.description.abstract	En este trabajo se presentan algunos elementos que ayudan a la reflexión sobre la enseñanza y aprendizaje de la Estadística en carreras de la salud de la Universidad Católica del Maule. En la actualidad la Estadística se concibe como una ciencia transversal, con aplicación en diversos campos del conocimiento. Es conveniente realizar esfuerzos para que los estudiantes miren y asuman la Estadística como una forma de reflexionar y comprendan que constituye un elemento importante para la comunicación entre profesionales de distintas áreas.	es_CL
dc.language.iso	es	es_CL
dc.rights	Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Chile	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/cl/	*
dc.source	UC Maule: Revista Académica Universidad Católica del Maule, (50), 45-48	es_CL
dc.subject	Metodología estadística	es_CL
dc.subject	Aprendizaje acumulativo	es_CL
dc.subject	Enseñanza	es_CL
dc.subject	Actitudes	es_CL
dc.subject	Statistical methodology	es_CL
dc.subject	Acumulative learning	es_CL
dc.subject	Teaching	es_CL
dc.subject	Attitudes	es_CL
dc.title	Algunas reflexiones sobre la enseñanza de la estadística	es_CL
dc.title.alternative	Some reflections about the teaching of statistics	es_CL
dc.type	Article	es_CL
dc.ucm.facultad	Facultad de Ciencias Básicas	es_CL