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dc.contributor.authorCastillo Fuentealba, Ximena
dc.contributor.authorClavijo Jara, Carmen Gloria
dc.contributor.authorDurán Valenzuela, Mayra
dc.contributor.authorGonzález Astudillo, Pía
dc.contributor.authorMorales Jorquera, Mabel
dc.contributor.authorPérez Acevedo, Gabriela
dc.contributor.authorRodríguez Castro, María Belén
dc.date.accessioned2019-05-29T13:22:10Z
dc.date.available2019-05-29T13:22:10Z
dc.date.issued2015
dc.identifier.urihttp://repositorio.ucm.cl/handle/ucm/2193
dc.descriptionTesis para optar al grado de Licenciado en Educaciónes_CL
dc.description.abstractEste estudio tiene como objetivo determinar el nivel de adaptación escolar de los estudiantes inmigrantes que asisten al nivel de educación básica en establecimientos de dependencia particular pagado, particular subvencionado y municipal de la comuna de Talca. El diseño metodológico responde al paradigma cuantitativo, de modelo descriptivo, no experimental, transversal. Para la obtención de resultados, se llevó a cabo la aplicación de un cuestionario, el cual tiene por objetivo determinar las percepciones sobre la adaptación escolar de los estudiantes migrantes que los profesores de aula manifiestan.es_CL
dc.language.isoeses_CL
dc.publisherUniversidad Católica del Maule, Facultad de Ciencias de la Educación, Escuela de Educación Especial y Diferenciadaes_CL
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Chile*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/cl/*
dc.subjectEstudiantes extranjeroses_CL
dc.subjectEstudiantes de educación básicaes_CL
dc.subjectIntegración escolares_CL
dc.subjectMigranteses_CL
dc.titleAdaptación escolar de estudiantes migrantes de establecimientos educativos de Talcaes_CL
dc.typeThesises_CL
dc.ucm.urisibib2.ucm.cl:2048/login?url=http://guiastematicas.biblioteca.ucm.cl/ld.php?content_id=46004602es_CL
dc.ucm.profesorguiaCornejo Valderrama, Carolina


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