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Percepciones que tienen docentes acerca de las situaciones de violencia escolar en estudiantes de enseñanza básica y media de un establecimiento municipal de la ciudad de Constitución
| dc.contributor.author | Rojas Vergara, Osvaldo | |
| dc.date.accessioned | 2019-08-14T13:50:29Z | |
| dc.date.available | 2019-08-14T13:50:29Z | |
| dc.date.issued | 2017 | |
| dc.identifier.uri | http://repositorio.ucm.cl/handle/ucm/2403 | |
| dc.description | Tesis para optar al grado de Magíster en Educación, mención Currículum y Administración | es_CL |
| dc.description.abstract | La presente investigación tiene como propósito estudiar las percepciones que tienen docentes acerca de las situaciones de violencia escolar en estudiantes de enseñanza básica y enseñanza media de un establecimiento municipal. Este estudio tiene como objetivo el describir las percepciones que tienen docentes con respecto a situaciones de violencia escolar en estudiantes de enseñanza básica y media de un establecimiento municipal de la Ciudad de Constitución, en Chile. La violencia escolar corresponde al tema emergente del presente trabajo, y fue abordado a través del concepto de convivencia escolar. Desde el punto de vista pedagógico, se apreció las situaciones de violencia escolar producidas en el aula y en el establecimiento educacional. El diseño de la investigación corresponde a un estudio de caso. La metodología, es cualitativa y se centró en el enfoque del paradigma hermenéutico. El instrumento utilizado, es la entrevista semiestructurada y el análisis de documentos. Los resultados estuvieron enfocados en la violencia escolar. Finalmente, se llegó a la conclusión que el clima en el liceo es tenso, por lo tanto, afectó al estudiante en su autoestima. Así mismo, la apreciación de los docentes en situaciones y acciones no violentas para la resolución de conflicto, es positiva, ya que, se utilizaron metodologías de diálogo, entre otras técnicas. | es_CL |
| dc.language.iso | es | es_CL |
| dc.publisher | Universidad Católica del Maule, Facultad de Ciencias de la Educación | es_CL |
| dc.rights | Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Chile | * |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/cl/ | * |
| dc.subject | Violencia escolar | es_CL |
| dc.subject | Convivencia escolar | es_CL |
| dc.subject | Ambiente educativo | es_CL |
| dc.subject | Administración de conflictos | es_CL |
| dc.subject | Profesores de educación básica | es_CL |
| dc.subject | Profesores de educación media | es_CL |
| dc.title | Percepciones que tienen docentes acerca de las situaciones de violencia escolar en estudiantes de enseñanza básica y media de un establecimiento municipal de la ciudad de Constitución | es_CL |
| dc.type | Thesis | es_CL |
| dc.ucm.uri | ucm.elogim.com/auth-meta/login.php?url=http://guiastematicas.biblioteca.ucm.cl/ld.php?content_id=42813413 | es_CL |
| dc.ucm.profesorguia | Rioseco Pais, Marcelo |
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