Influencias de las actividades en contacto con la naturaleza en los alumnos con necesidades educativas especiales, respecto de sus conductas sociales observables
Autor
Andrade Alarcón, Sergio
Arias Rivas, Nicolás
Díaz Riquelme, José
Cabrales-Quinteros, Francisco
Profesor Guía
Saavedra Oviedo, JoséFecha
2012Resumen
En la búsqueda de la información previa, se pueden atisbar los escasos estudios
sobre las actividades en contacto de la naturaleza (ACN) y la relación con
personas con necesidades educativas especiales (NEE), dándose cuenta que es
necesario abordar este tema, debido a que la integración cada día se hace más
relevante en la sociedad, y en donde las actividades en el medio natural pueden
ser una base sólida para reforzar las actividades sociales y afectivas de los
individuos.
Un factor importante en las personas con NEE, es que se enfrentan
cotidianamente a una realidad estandarizada y predecible, lo que los aleja del
mundo, el cual es cada vez es más incierto y complejo, haciendo una oportunidad
única el trabajar en el medio natural para vencer las barreras impuestas por la
sociedad.
El principal objetivo de esta investigación es determinar si existe alguna
influencia respecto de las conductas sociales observables a través de las ACN en
los sujetos del taller Laboral de la Escuela Especial Ema Escajadio García, de la
ciudad de Talca.
Estableciendo una investigación de tipo cualitativo en la cual la metodología a
utilizar serán clases teóricas y prácticas referentes a las ACN, realizando
intervención de 90 minutos semanales.
El análisis será a través de los datos emanados en las entrevistas y focus
group, además de las observaciones que dan a conocer los profesores del curso y
expertos del tema.
En síntesis las ACN son una opción positiva para los alumnos que presentan alguna NEE, puesto que ayuda plenamente en la actitud, auto confianza y mejora fuertemente las habilidades comunicativas de los sujetos en cuestión.
Tesis para optar al grado de Licenciado en Educación
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