Esta investigación tuvo como objetivo analizar las vivencias que conlleva el inicio del consumo de tabaco en estudiantes de octavo básico de tres establecimientos educacionales de la provincia de Curicó, ya que se desconocían estas experiencias situacionales. Es un estudio de tipo, fenomenológico hermenéutico. La población que formó parte de este estudio, correspondió a estudiantes de octavo básico de tres colegios de la provincia de Curicó, los cuales fueron Colegio Monseñor Enrique Cornejo, Escuela Palestina Curicó, y Colegio Polivalente Japón. La muestra estuvo conformada por noventa y un estudiantes y el tamaño muestral estuvo definido por el criterio de saturación de los datos, la cual correspondió finalmente a siete alumnos a los cuales se les aplicó una entrevista semiestructurada. El análisis de datos corresponde a uno de tipo temático, basado en Max Van Manen. Tras el análisis de las entrevistas, se determinaron tres temas principales que según los participantes fueron: Entorno, aspectos psicológicos y consecuencias. Fue posible concluir en los sujetos de estudio, que las influencias para comenzar a fumar se deben a causas multifactoriales, incluyendo los tres grandes temas antes mencionados, con esto se pretende en un futuro cercano plantear intervenciones y/o planes de prevención para influir de alguna manera en la calidad de vida de los participantes a corto y largo plazo.