El propósito que el presente trabajo de investigación pretende dilucidar el problema de la educación formal en valores en los alumnos de Cuarto Año Medio del Instituto San Fernando. La investigación se sustenta en los aportes teóricos de reconocidos pensadores del área de la Axiología y la Ética, quienes plantean la necesidad de reflexionar en torno a proponer la aceptación de una escala valórica posible de ser vigente socialmente. Es por ello que autores como Scheler, Ortega y Gasset, von Hildebrand y Hartmann, permiten, mediante sus aportaciones, fijar los niveles de apreciación y preferencia en relación a comprender la formación de la escala de de los valores vigente en un campo social definido.