El abuso sexual está orientado a toda acción en la cual se involucre a un niño o niña en una actividad sexual o erotizada, en donde un adulto abusa de la autoridad y confianza que posee sobre el menor, haciéndolo así partícipe de estas prácticas dejando de lado la falta de comprensión que posee el niño en relación al tema, vulnerando de esta forma sus derechos. Esta investigación, se centrará principalmente en un estudio cualitativo con un enfoque Hermenéutico, apoyado de una metodología de investigación literaria, en donde a partir de ésta se establece una empatía profunda con el texto. Además, se basa en un análisis descriptivo e interpretativo de nueve documentos que difunde el Ministerio de Educación (MINEDUC) en relación a las políticas y orientaciones en torno al abuso sexual en establecimientos educacionales, identificando conceptos claves y fundando también a partir de ello una correspondencia con diferentes agentes educativos de tres colegios de la ciudad de Talca, con el fin de saber si estos comparten objetivos en común en relación al abuso sexual.