Este estudio se centra en el concepto de migración, específicamente en el ámbito educativo. Se consulta a estudiantes migrantes provenientes de Venezuela y Ecuador con respecto a su proceso de integración en la comunidad educativa en el Liceo Sagrados Corazones de San Javier. Se consulta la opinión de estos estudiantes migrantes para conocer sus ´percepciones, experiencias y vivencias con respecto a su proceso de integración en el Liceo y específicamente a la relación de ellos con sus compañeros de curso. También se consulta por la clase de Religión y cómo sus contenidos aportan para lograr una mayor y mejor integración en la cultura escolar, como los contenidos de esta asignatura pueden contribuir a mejorar las relaciones con sus compañeros y promover una mejor convivencia con sus pares. La literatura que respalda este estudio se relaciona con políticas ministeriales, estudios realizados y contenidos del Programa de Religión Católica, especialmente los textos bíblicos relacionados al tema.