La siguiente investigación cualitativa tiene por objetivo fundamental conocer las percepciones de los docentes de una escuela rural respecto al uso y efectividad de materiales audiovisuales en el proceso de enseñanza-aprendizaje de los alumnos. El paradigma utilizado en esta investigación fue interpretativo, con un enfoque cualitativo. Con el fin de obtener dicha información se aplicaron dos instrumentos, entrevistas individuales semiestructuradas y grupo de enfoque. Con los datos obtenidos se hizo un análisis interpretativo donde se determinó que los docentes tienen percepciones positivas ante el uso de los materiales audiovisuales.