El clima organizacional de un grupo social es una variable mediadora entre los propósitos y los logros del mismo grupo. En el contexto educativo significa que entre lo que se planifica (objetivos, metas, fines) en una unidad educativa y lo que se logra (metas institucionales, rendimiento) hay una distancia que no se llena por la mera acción de instancias separadas sino por la interacción de muchas variables que en cuanto percibidas por los actores sociales dan origen a "climas". La presente investigación consistió en describir el clima organizacional del establecimiento Pablo de Rokha de la comuna de San Javier, durante el período 2012, con el propósito de determinar las principales variables que lo afectan y las que influyen negativamente en el ambiente donde se desempeña los trabajadores, afectando las relaciones interpersonales y el desempeño laboral. Esta medición se realizó a través de la aplicación de un Cuestionario de Clima organizacional para instituciones educacionales, el cual fue aplicado a un censo formado por 22 personas que son funcionarias del establecimiento. Cabe destacar que el instrumento aplicado fue desarrollado para medir especialmente el clima organizacional en establecimientos educacionales, probado con anterioridad por el C.P.E.I.P y aplicado en otras investigaciones afines.