El objetivo de este estudio fue determinar la Calidad de Vida Relacionada con la Salud en académicos de tres Facultades de la Universidad Católica del Maule y establecer su relación con factores biosociodemográficos. La temática está contextualizada en las teorías de Betty Newman y Katherine Kolcaba, quienes especifican cómo los individuos están expuestos a diversos cambios, viéndose influenciados por el entorno y el medio que les rodea. El diseño es de tipo cuantitativo no experimental, descriptivo correlacional y de corte transeccional. Se realizó un muestreo no probabilístico, por conveniencia, de tipo censo, correspondiente a 96 docentes, los cuales cumplían con los criterios de inclusión y que aceptaron voluntariamente participar del estudio, respetando los principios éticos para investigaciones con seres humanos. La recolección de datos se llevó a cabo sobre variables biosociodemográficas, y el cuestionario WHOQOL-BREF. Para el análisis estadístico se utilizó los programas SPSS, R Commander e InfoStat, con estadígrafos asignados según cada objetivo específico. Los resultados arrojaron que existe diferencia estadísticamente significativa entre la variable último grado académico y situación habitacional con el dominio psicológico del Whoqol-bref, edad con todos los dominios del cuestionario y finalmente la pregunta si actualmente está enfermo con el dominio físico de dicho instrumento. Todos los participantes presentaron una calidad de vida considerada como bastante buena y declararon estar bastante satisfechos con ésta. El promedio de los dominios fue sobre 70,94 puntos considerando una buena calidad de vida. Se concluye que la calidad de vida relacionada con la salud se relaciona con factores biosociodemográficos, en donde se requiere reforzar el trabajo vinculado con aspectos de la dimensión psicológica de los participantes, en donde el autocuidado podría ser fundamental para trabajar desde enfermería, a nivel institucional.