Mostrar el registro sencillo de la publicación
Responsabilidad personal docente y motivación escolar
| dc.contributor.author | Cáceres, Consuelo | |
| dc.contributor.author | Muñoz, Carla | |
| dc.contributor.author | Valenzuela, Jorge | |
| dc.date.accessioned | 2021-12-17T12:00:36Z | |
| dc.date.available | 2021-12-17T12:00:36Z | |
| dc.date.issued | 2021 | |
| dc.identifier.uri | http://repositorio.ucm.cl/handle/ucm/3634 | |
| dc.description.abstract | El artículo tiene como propósito analizar las representaciones acerca de la responsabilidad personal docente en la motivación escolar. Participaron del estudio profesores en formación y en ejercicio de Educación primaria (n=773) de la Región de la Araucanía, Chile. A partir de un análisis de cluster se identificaron cuatro perfiles distintos, en donde esta responsabilidad se asume como propia o compartida y donde la motivación escolar es representada como algo continuo o como un momento acotado de la clase. Los resultados muestran que habría un desplazamiento de la responsabilidad docente hacia la familia, en torno a la motivación escolar, cuando se ejerce efectivamente la profesión. Además, los profesores en ejercicio tenderían concebir la motivación escolar como un momento acotado y de responsabilidad compartida; mientras que los futuros profesores participan significativamente más del perfil en donde la motivación es un proceso continuo y de responsabilidad del docente. Dado que el profesor es el agente que con mejores herramientas debería ser capaz de dar sentido y motivar el aprendizaje escolar, urge generar estrategias para que esta responsabilidad sea asumida de manera contundente por el propio profesor y como un proceso, más allá de un momento específico de la clase. | es_CL |
| dc.language.iso | es | es_CL |
| dc.rights | Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Chile | * |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/cl/ | * |
| dc.source | Revista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado, 24(1), 175-188 | es_CL |
| dc.subject | Responsabilidad docente | es_CL |
| dc.subject | Motivación escolar | es_CL |
| dc.subject | Profesores | es_CL |
| dc.subject | Estudiantes de pedagogía | es_CL |
| dc.subject | Teacher responsibility | es_CL |
| dc.subject | School motivation | es_CL |
| dc.subject | Teachers | es_CL |
| dc.subject | Pre-service teachers | es_CL |
| dc.title | Responsabilidad personal docente y motivación escolar | es_CL |
| dc.title.alternative | Teaching personal responsibility and school motivation | es_CL |
| dc.type | Article | es_CL |
| dc.ucm.facultad | Facultad de Ciencias de la Educación | es_CL |
| dc.ucm.uri | revistas.um.es/reifop/article/view/402761 | es_CL |
| dc.ucm.doi | doi.org/10.6018/reifop.402761 | es_CL |
Ficheros en la publicación
| Ficheros | Tamaño | Formato | Ver |
|---|---|---|---|
|
No hay ficheros asociados a esta publicación. |
|||
Esta publicación aparece en la(s) siguiente(s) colección(ones)
Excepto si se señala otra cosa, la licencia de la publicación se describe como Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Chile