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Configuraciones del conocimiento matemático que desarrollan profesores de matemáticas en contexto educativo rural
dc.contributor.author | Panes Chavarría, Rodrigo | |
dc.date.accessioned | 2022-05-09T16:05:37Z | |
dc.date.available | 2022-05-09T16:05:37Z | |
dc.date.issued | 2019 | |
dc.identifier.uri | http://repositorio.ucm.cl/handle/ucm/3774 | |
dc.description | Tesis para optar al grado de Doctorado en Educación | es_CL |
dc.language.iso | es | es_CL |
dc.publisher | Universidad Católica del Maule, Universidad Católica de la Santísima Concepción, Universidad Católica de Temuco, Universidad del Bío Bío | es_CL |
dc.rights | Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Chile | * |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/cl/ | * |
dc.subject | Matemáticas | es_CL |
dc.subject | Educación rural | es_CL |
dc.subject | Profesores | es_CL |
dc.title | Configuraciones del conocimiento matemático que desarrollan profesores de matemáticas en contexto educativo rural | es_CL |
dc.type | Thesis | es_CL |
dc.ucm.uri | sibib2.ucm.cl:2048/login?url=https://guiastematicas.biblioteca.ucm.cl/ld.php?content_id=60898920 | es_CL |
dc.ucm.profesorguia | Sanhueza Henríquez, Susan |
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