El presente estudio de caso tiene como objetivo determinar el nivel de confiabilidad y pertinencia para los padres, que el Cuestionario Edades y Etapas-3 (ASQ-3) posee para identificar de manera temprana riesgos de retraso en el desarrollo de niños y niñas de 45 a 66 meses de edad que asisten a establecimientos de dependencia municipal de la Provincia de Talca. La metodología utilizada en esta investigación es de tipo cuantitativa de diseño no experimental, transaccional de tipo descriptivo, aplicado a padres y/o cuidadores. Los resultados se obtienen por medio de análisis estadísticos entregados en análisis de confiabilidad del Cuestionario Edades y Etapas 3 (ASQ-3) y análisis del Formulario de Pertinencia de dicho Cuestionario. Entre las conclusiones se destaca que el instrumento posee un índice de confiabilidad aceptable. En relación a la pertinencia de este, se considera como una herramienta útil para conocer el desarrollo de los niños y niñas