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dc.contributor.authorRojas Ávila, María Verónica
dc.date.accessioned2022-07-01T13:24:32Z
dc.date.available2022-07-01T13:24:32Z
dc.date.issued2015
dc.identifier.urihttp://repositorio.ucm.cl/handle/ucm/3819
dc.descriptionTesis para optar al Título de Magíster en Educación, mención Currículum y Administraciónes_CL
dc.description.abstractEl trabajo de investigación se refirió a un estudio con enfoque cualitativo de tipo descriptivo, bajo el paradigma interpretativo. El cual se desarrolló por medio del estudio de casos y utilizando la entrevista como instrumento para recoger información. El estudio se realizó en cuatro establecimientos educativos de la ciudad de Talca. El primer colegio particular subvencionado de tipo laico, dos colegios municipales y un colegio particular subvencionado confesional católico. El trabajo se focalizó en los niveles de primer ciclo básico, tomando específicamente cursos de primer y segundo año básico en cada uno de los establecimientos mencionados. Este estudio aportó información acerca de los diferentes tipos de apoyos que le brinda la familia a los niños (as) en los primer y segundo año básico ,los cuales tienen un impacto en el ámbito escolar, de acuerdo al avance académico que ellos presenten.es_CL
dc.language.isoeses_CL
dc.publisherUniversidad Católica del Maule, Facultad de Ciencias de la Educaciónes_CL
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Chile*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/cl/*
dc.subjectFamiliaes_CL
dc.subjectEscuelaes_CL
dc.subjectApoyo escolares_CL
dc.title“Diferentes tipos de apoyo que brinda la familia a los niños en los cursos de Primer y Segundo año Básico en cuatro establecimientos de la Ciudad de Talca”es_CL
dc.typeThesises_CL
dc.ucm.urisibib2.ucm.cl:2048/login?url=http://guiastematicas.biblioteca.ucm.cl/ld.php?content_id=46466870es_CL
dc.ucm.profesorguiaArellanoSaavedra, Rodrigo


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