La presente investigación busca describir la percepción del estudiante universitario sobre la responsabilidad social desde la perspectiva de las protestas (“Estallido Social”) y la pandemia COVID-19 en Chile. Se aplica un instrumento a una muestra no probabilística de 153 estudiantes universitarios de la zona sur de Chile. Se realiza un análisis factorial exploratorio y se examinan diferencias estadísticamente significativas considerando las características sociodemográficas de la muestra. Los resultados muestran diferencias según ocupación, nivel socioeconómico y variable criterio. Se observa en todos los casos una correlación alta y positiva entre las dimensiones. La mayor correlación se encuentra entre la dimensión “descubrimiento personal de los valores” y “planteamiento del ejercicio profesional desde el compromiso social”. Se concluye que las universidades deben desarrollar esfuerzos para el diseño de políticas, estrategias, prácticas y acciones para la formación en comportamiento socialmente responsable considerando el contexto actual y los desafíos de una sociedad dañada por la pandemia.