Esta investigación consiste en analizar cómo influyen los factores tales como la cantidad de alumnos, el tiempo utilizable, la disponibilidad de materiales y reactivos, y los intereses de los estudiantes, en la frecuencia de realización de experimentos propuestos, en textos entregados por el Ministerio de Educación, editorial Cal y Canto, de segundo grado nivel medio, en la unidad «Disoluciones Químicas». El instrumento de la investigación, es en un cuestionario compuesto por diez preguntas, que se aplicó en un curso de segundo grado nivel medio, en dos establecimientos de dependencia particular subvencionada: Centro Educacional Luis Rutten y Liceo Los Agustinos, y municipal: Liceo Técnico Amelia Courbis y Liceo Héctor Pérez Biott, de la comuna de Talca.