En esta investigación, se describe el proceso de Inserción Laboral de algunos/as Titulados/as de Pedagogía en Ciencias con Mención en Biología, graduados entre los años 2009 al 2012, de la Universidad Católica del Maule. La investigación de carácter Cualitativa, de estudio de caso único, se basa en entrevistas a 7 titulados/as y a sus respectivos empleadores (Jefes/as de UTP y directores/as). El estudio se centró en tres puntos básicamente: el proceso de búsqueda de empleo, la empleabilidad y la experiencia ejerciendo la profesión. Los resultados obtenidos dan cuenta que los principales medios que utilizan los establecimientos educacionales para ofertar un empleo es el diario, mientras que los titulados/as mencionan que son los contactos la principal forma de enterarse de una vacante de empleo. Además estos encontraron empleo inmediatamente una vez egresados de la carrera. Los egresados evalúan de buena manera su experiencia en la inserción laboral, no exenta de dificultades, tales como: planificar, manejo del libro de clases y manejo de grupos. Mientras que, los empleadores coinciden que es el trabajo administrativo el que más les costó a sus respectivos empleados.