Cuando se habla de educación, es posible encontrarnos con muchos y variados puntos de vista, en cuanto a las metodologías y estrategias que son utilizadas dentro del aula por los docentes al momento de entregar los conocimientos que son requeridos por los estudiantes. Se tiende a dar mayor énfasis en sí, estas estrategias son cada vez más efectivas o si son aplicables a las distintas modalidades de aprendizaje que se presentan dentro de las aulas regulares. La siguiente investigación pretende profundizar en si estas estrategias, logran dar a los estudiantes las ayudas necesarias para lograr un grado de comprensión que les permitan poder entender los acontecimientos del pasado, en este caso el periodo de Independencia y el de Organización Republicana del siglo XIX y como estos pueden afectarlos. La metodología utilizada en esta investigación es la cualitativa, por medio del uso de cuestionarios y entrevistas. Los resultados obtenidos se basaron en el análisis de los datos reunidos, los cuales fueron agrupados en distintos criterios, ayudando a los investigadores a dar respuestas claras y fundadas a las interrogantes planteadas. Al finalizar, los investigadores pueden concluir, que existe una intención por parte de los profesores de aplicar distintas y variadas metodologías que ayuden a los estudiantes a lograr aprender y comprender todos los conocimientos que se les están entregando.