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dc.contributor.authorSilva-Quiroz, Juan
dc.contributor.authorGonzález-Campos, José
dc.contributor.authorGarrido-Miranda, José
dc.contributor.authorCanales-Reyes, Roberto
dc.date.accessioned2025-04-10T14:42:00Z
dc.date.available2025-04-10T14:42:00Z
dc.date.issued2024
dc.identifier.urihttp://repositorio.ucm.cl/handle/ucm/5949
dc.description.abstractEl objetivo de este estudio es describir y analizar las variables de contexto de incidencia significativa sobre el grado de logro de la competencia digital (GLCD) de estudiantes de una universidad pública chilena. Los estudiantes universitarios son usuarios de las tecnologías digitales, pero no las usan para favorecer su formación académica. La metodología es descriptiva e inferencial no experimental. Se aplica un instrumento basado en el marco DIGCOMP a una muestra de 2441 estudiantes. Los resultados muestran que en las áreas “información y alfabetización digital” y “seguridad en la red” el género femenino presenta puntuaciones significativamente más altas que el género masculino, así como lo obtiene el género masculino en la “creación de contenido digital”. Se concluye que es necesario analizar el desarrollo de la competencia digital (CD) y las variables que inciden para generar estrategias efectivas para mejorar los niveles de logro del estudiantado.es_CL
dc.language.isoeses_CL
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Chile*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/cl/*
dc.sourceFormación Universitaria, 17(6), 121-134es_CL
dc.subjectCompetencia digital estudiantil universitariaes_CL
dc.subjectCompetencia digital de enseñanzaes_CL
dc.subjectAprendizaje digital informales_CL
dc.titleVariables que influyen en el grado de logro de la competencia digital (GLCD) de estudiantes universitarioses_CL
dc.title.alternativeVariables that influence the digital competence achievement level (DCAL) of university studentses_CL
dc.typeArticlees_CL
dc.ucm.facultadFacultad de Ciencias Básicases_CL
dc.ucm.indexacionScopuses_CL
dc.ucm.indexacionScieloes_CL
dc.ucm.uriscielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-50062024000600121&lng=en&nrm=iso&tlng=enes_CL
dc.ucm.doidoi.org/10.4067/s0718-50062024000600121es_CL


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