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Mecánica de cohetes: diseño de una propuesta didáctica inter/transdiciplinaria adscrita en el nuevo currículo de enseñanza media científico-humanista

dc.contributor.authorCarrillo-Mora, Juan Pablo
dc.contributor.authorPaiva-Sánchez, Carlos
dc.contributor.authorGuevara, Juan Luis
dc.contributor.authorGutiérrez, Javiera
dc.date.accessioned2025-05-13T19:31:12Z
dc.date.available2025-05-13T19:31:12Z
dc.date.issued2024
dc.identifier.urihttp://repositorio.ucm.cl/handle/ucm/6044
dc.description.abstractEste trabajo tiene como objetivo el diseño de una propuesta didáctica inter/transdisciplinaria con enfoque CTS y STEM, adscrita en el nuevo currículo de enseñanza media científico-humanista, para el estudio de la mecánica de cohetes. Se plantea una serie de actividades donde se contextualiza el problema del cohete junto a la reflexión sobre el cómo y para qué poner en órbita un satélite artificial. Su desarrollo se lleva a cabo por grupos transdisciplinares de estudiantes pertenecientes a los cursos de “Física”, “Límites, derivadas e integrales” y “Pensamiento computacional y programación”, del plan de formación diferenciada. Para que los estudiantes integren los saberes de las tres disciplinas, se utilizan las simulaciones numéricas. Finalmente se confeccionan instrumentos de evaluación para los productos finales, proceso y auto/coevaluación. De manera que se verifica el logro de los resultados de aprendizaje y el desarrollo de las actitudes y habilidades del siglo XXI.es_CL
dc.language.isoeses_CL
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Chile*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/cl/*
dc.sourceEstudios Pedagógicos, 50(2), 121-132es_CL
dc.subjectInterdisciplinaridades_CL
dc.subjectTransdisciplinariedades_CL
dc.subjectCTSes_CL
dc.subjectSTEMes_CL
dc.subjectMecánica de coheteses_CL
dc.titleMecánica de cohetes: diseño de una propuesta didáctica inter/transdiciplinaria adscrita en el nuevo currículo de enseñanza media científico-humanistaes_CL
dc.title.alternativeRocket mechanics: design of an inter/transdiciplinary didactic proposal included in the new scientific-humanistic high school curriculumes_CL
dc.typeArticlees_CL
dc.ucm.facultadFacultad de Ciencias Básicases_CL
dc.ucm.indexacionScopuses_CL
dc.ucm.indexacionScieloes_CL
dc.ucm.uriscielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-07052024000200121&lng=en&nrm=iso&tlng=enes_CL
dc.ucm.doidoi.org/10.4067/s0718-07052024000200121es_CL


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