Diseño y  validación de un inventario de intereses para identificar áreas de proyección vocacinal (IPV) en estudiantes de educación secundaria

Ramírez-Vera, Luis; Sanhueza, Susan

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dc.contributor.author	Ramírez-Vera, Luis
dc.contributor.author	Sanhueza, Susan
dc.date.accessioned	2017-10-18T14:24:57Z
dc.date.available	2017-10-18T14:24:57Z
dc.date.issued	2015
dc.identifier.uri	http://repositorio.ucm.cl/handle/ucm/674
dc.description.abstract	En varios países de América Latina, los estudiantes que egresan de la educación secundaria rinden pruebas de selección para el ingreso a la educación superior. En ese momento, los jóvenes proceden a optar por una carrera profesional o técnica, en función de sus intereses y capacidades (entre otras variables). De acuerdo a este contexto, el estudio presente tiene por objetivo analizar las propiedades psicométricas de un Inventario de intereses para la identificación de Áreas de Proyección Vocacional (en adelante IPV), recientemente estructurado (2012-2013). El estudio se efectuó en 72 estudiantes del último curso de educación secundaria de un centro educativo de la región del Maule, en Chile. El análisis factorial arrojó 18 factores y una dimensión transversal. Se obtuvo una fiabilidad por consistencia interna (alpha de Cronbach) de 0.90. Se concluye que el instrumento es válido y confiable y que puede utilizarse para identificar áreas de proyección de intereses vocacionales en este grupo etario. Asimismo, resulta recomendable que el inventario se aplique de forma conjunta con otro tipo de estrategias que contemplen un punto de vista externo al de las percepciones de los estudiantes sobre sus preferencias, al momento de elegir una carrera.	es_CL
dc.language.iso	es	es_CL
dc.rights	Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Chile	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/cl/	*
dc.source	UC Maule: Revista Académica de la Universidad Católica del Maule, (48), 55-84	es_CL
dc.subject	Inventario	es_CL
dc.subject	Interés vocacional	es_CL
dc.subject	Educación secundaria	es_CL
dc.subject	Inventory	es_CL
dc.subject	Vocational interest	es_CL
dc.subject	Secondary education	es_CL
dc.title	Diseño y validación de un inventario de intereses para identificar áreas de proyección vocacinal (IPV) en estudiantes de educación secundaria	es_CL
dc.title.alternative	Design and validation of an interest inventory to identify vocational projection areas (VPA) in secondary education students	es_CL
dc.type	Article	es_CL
dc.ucm.facultad	Facultad de Ciencias de la Educación	es_CL