Durante el Primer Ciclo de Enseñanza Básica los niños pasan por grandes retos a nivel escolar, y aún más aquellos estudiantes que poseen alguna Necesidad Educativa Especial, resultando fundamental el apoyo otorgado por todos los agentes educativos y destacando las estrategias de Enseñanza- Aprendizaje brindadas por los docentes que cada día participan del proceso educativo. Por esta razón, esta investigación pretende indagar sobre la forma en la que se están potenciando las capacidades de los alumnos en la búsqueda del aprendizaje, cuáles son las estrategias que utilizan los profesores en su rol de mediador para atender a los niños con N.E.E. y como llevan a cabo la inclusión educativa