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Connection among progression maps, english textbooks and teachers’ procedures regarding reading comprehension in first year of high school at Amelia Courbis Public School in Talca
(Universidad Católica del Maule, Facultad de Ciencias de la Educación, 2012)
Con el paso de los años, la calidad de la educación chilena ha ido mejorando gracias a diferentes proyectos educativos que consideran la implementación de recursos tecnológicos y métodos de enseñanza más actualizados, los ...
Backward desing applied to reading comprehension
(Universidad Católica del Maule, Facultad de Ciencias de la Educación, 2012)
La Comprensión lectora no solo en inglés sino que también en español, es
un asunto de importancia en nuestro país. De acuerdo a la prueba
estandarizada SIMCE, aplicada en el año 2010 a alumnos de tercero medio,
los ...
Factores familiares que inciden en la comprensión lectora en alumnos de cuarto año básico de la Escuela España en la Comuna de Linares
(Universidad Católica del Maule, Facultad de Ciencias de la Educación, 2012)
Tema común en la educación de hoy es la comprensión lectora y la calidad
de esta, pues los alumnos al leer sólo lo hacen por cumplir, sin darle un sentido
significativo en sus vidas; la comprensión lectora no sólo afecta ...
Estrategias de lectura basadas en los tipos de preguntas en el 3º año básico del Colegio Clementinos en la Comuna de San Clemente. Un estudio de caso basado en la investigación-acción
(Universidad Católica del Maule, Facultad de Ciencias de la Educación, 2012)
La presente investigación conducente al Título académico de Profesor en
Educación General Básica se inscribe en el amplio campo educacional y,
particularmente, en su área de Lenguaje y Comunicación. Por esta razón ...