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Percepción del conocimiento procedimental y estratégico utilizado en establecimientos de educación básica de la comuna de Talca
(Universidad Católica del Maule, Facultad de Ciencias de la Educación, 2006)
Ante la nueva civilización cognitiva se asume que los sistemas educativos deben
adoptar formatos y estructuras flexibles, centrándose en el desarrollo de conocimiento
procedimental y estratégico, que facilite el aprender ...
Transversalidad entre formación artística y el plan general de educación del Liceo de Cultura y Difusión Artística
(Universidad Católica del Maule, Facultad de Ciencias de la Educación, 2009)
El agua y su enfoque en las bases curriculares, programas y textos escolares un estudio bibliográfico en Chile
(Universidad Católica del Maule, Escuela de Pedagogía en Educación General Básica con Mención, 2020)
La presente investigación tiene como propósito analizar el tema del agua desde el
enfoque de la Educación Ambiental en cuatro textos escolares y sus respectivas
bases curriculares, en los niveles de quinto y sexto básico ...