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Didáctica e inclusión en las aulas de matemática. Análisis de un caso en Chile
Filippi-Peredo, Cecilia; Aravena-Díaz, María (2021)El artículo muestra, en dos apartados centrales, una temática educativa de gran relevancia vinculada a las necesidades educativas especiales y cómo estas han sido abordadas desde la incorporación de la educación especial ...