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Acompañamiento y humanización de la salud en cuidados intensivos pediátricos: Experiencia en el Hospital Regional de Talca (Parte I)
; ; Poblete, Margarita
; ; ; ; (2018)
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Acompañamiento y humanización de la salud en cuidados intensivos pediátricos: Experiencia en el Hospital Regional de Talca (Parte II)
; ; Poblete, Margarita; ; ; ; (2018)
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Experiencia vivida por usuarios con diagnóstico de enfermedad afectiva bipolar en grupos psicoeducativos
Poblete, Margarita; (2017)
Objetivo principal: El presente estudio tiene el propósito de conocer la Experiencia vivida por usuarios con diagnóstico de enfermedad afectiva bipolar que participan en un programa psicoeducativo en un Hospital Regional. ...
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Experiencias de estudiantes de enfermería frente al cambio: Desde un currículo tradicional a uno por competencias
Poblete, Margarita; ; ; ; ; (2017)
Marco contextual: La educación en enfermería en esta última década ha iniciado importantes cambios curriculares basados en la formación en competencias, por lo que implica un reto para la disciplina, el definir qué ...
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Innovación curricular en la educación superior: Experiencias vividas por docentes en una escuela de enfermería
; ; Poblete, Margarita; ; ; (2018)
En las últimas décadas, en Chile, la formación profesional en enfermería ha sufrido transformaciones en sus planes de estudio, pasando de tener un currículo tradicional a uno basado en competencias, en concordancia con las ...
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Validación de dos escalas utilizadas en la medición del cuidado humano transpersonal basadas en la teoría de Jean Watson
Poblete, Margarita; ; (2012)
Objetivo: validar Caring Efficacy Scale y Nyberg´s Caring Assessment, elementos basados en la Teoría Transpersonal del Cuidado Humano que se fundamenta en los aspectos humanos y éticos del cuidado. Método: los instrumentos ...