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Mostrando publicaciones 1-13 de 13
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Acompañamiento y humanización de la salud en cuidados intensivos pediátricos: Experiencia en el Hospital Regional de Talca (Parte I)
; ; Poblete, Margarita
; ; ; ; (2018)
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Acompañamiento y humanización de la salud en cuidados intensivos pediátricos: Experiencia en el Hospital Regional de Talca (Parte II)
; ; Poblete, Margarita; ; ; ; (2018)
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Enfermería gerontológica: desafíos para la promoción de los roles sociales en las personas mayores
Poblete, Margarita; (2019)
El acelerado envejecimiento poblacional a nivel mundial constituye un desafío para los profesionales de la salud. En este sentido, enfermería debe promover la autonomía en salud de las personas mayores con una participación ...
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Experiencia vivida por usuarios con diagnóstico de enfermedad afectiva bipolar en grupos psicoeducativos
Poblete, Margarita; (2017)
Objetivo principal: El presente estudio tiene el propósito de conocer la Experiencia vivida por usuarios con diagnóstico de enfermedad afectiva bipolar que participan en un programa psicoeducativo en un Hospital Regional. ...
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Experiencias de estudiantes de enfermería frente al cambio: Desde un currículo tradicional a uno por competencias
Poblete, Margarita; ; ; ; ; (2017)
Marco contextual: La educación en enfermería en esta última década ha iniciado importantes cambios curriculares basados en la formación en competencias, por lo que implica un reto para la disciplina, el definir qué ...
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Indigenous women's experiences about the pregnancy-puerperal cycle
; ; ; Poblete, Margarita; ; (2024)
Objectives: to understand the experiences of indigenous women regarding the pregnancy-puerperal cycle. Methods: qualitative, exploratory and descriptive research, carried out between May and August 2023 with 27 pregnant ...
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Innovación curricular en la educación superior: Experiencias vividas por docentes en una escuela de enfermería
; ; Poblete, Margarita; ; ; (2018)
En las últimas décadas, en Chile, la formación profesional en enfermería ha sufrido transformaciones en sus planes de estudio, pasando de tener un currículo tradicional a uno basado en competencias, en concordancia con las ...
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Living with bipolar disorder in Chile: a qualitative study
; Poblete, Margarita (2020)
Bipolar disorder (BD) is an important factor contributing to rates of higher morbidity and mortality with serious consequences on the quality of life. There is limited literature on life experience of people living with ...
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Reflexión bioética al cuidar un niño que enfrenta la muerte
Poblete, Margarita; ; (2020)
Los problemas éticos ante la muerte se agudizan o complejizan con los niños. El presente artículo reflexiona sobre el valor de la dignidad humana a partir de la revisión del caso de una niña que enfrenta la muerte, ...
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Relación entre el nivel de ansiedad y rendimiento académico en estudiantes de enfermería
; Poblete, Margarita (2020)
Introducción: La ansiedad ante exámenes es un tipo de ansiedad de ejecución y puede afectar el rendimiento académico, en especial en los estudiantes de enfermería que sufren altos niveles de estrés. Objetivo: Establecer ...
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Sobrecarga, equivocación, falta de capacitación: factores contribuyentes en errores de medicación en hospital público chileno
Poblete, Margarita; ; ; (2021)
Objetivo: Analizar errores de medicación notificados en 2018 en un hospital público de alta complejidad chileno. Metodología: Estudio cuantitativo, retrospectivo, descriptivo y correlacional. Se analizaron las variables ...
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Validación de dos escalas utilizadas en la medición del cuidado humano transpersonal basadas en la teoría de Jean Watson
Poblete, Margarita; ; (2012)
Objetivo: validar Caring Efficacy Scale y Nyberg´s Caring Assessment, elementos basados en la Teoría Transpersonal del Cuidado Humano que se fundamenta en los aspectos humanos y éticos del cuidado. Método: los instrumentos ...
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Valores profesionales de enfermería en el posmodernismo: una revisión sistemática
Poblete, Margarita; ; ; (2019)
La sociedad postmoderna basada en un modelo neoliberal cuestiona el fuerte componente valórico característico del cuidado profesional de enfermería. Ante esta situación surge la interrogante: ¿Cómo se enfrenta la formación ...