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Concentración escolar extranjera etno-nacional: ¿una nueva forma de discriminación y exclusión educativa? el caso de Santiago de Chile
Mendoza-Mendoza, Ilsa (2022)El estudio tiene por objetivo describir las características socioculturales de la concentración escolar extrajera en dos establecimientos educacionales municipales de la región Metropolitana, desde la perspectiva de padres ...