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Académicos memorables y su contribución a la Formación Inicial Docente
(Universidad Católica del Maule, Universidad Católica de la Santísima Concepción, Universidad Católica de Temuco, Universidad del Bío Bío, 2021) -
Concepciones de los formadores de profesores a partir de la COVID-19. Un estudio comparativo en tres regiones de Chile
; ; Salas, Gonzalo
(2021)
Las instituciones de educación superior han cerrado temporalmente a causa de la pandemia COVID-19 y han dejado de operar presencialmente provocando múltiples cambios en la formación de profesores, lo que ha desplegado una ...
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Construcción de intereses vocacionales de estudiantes que participan de un programa para continuar estudios de pedagogía
Schilling Lara, Caroll Alejandra; ; (2019)
Se analiza y discute sobre la construcción de intereses vocacionales de jóvenes que participan de un programa de preparación para continuar estudios de pedagogía en la Universidad Católica del Maule, Chile. Este estudio ...
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El desafío de ser profesor universitario en tiempos de la COVID-19 en contextos de desigualdad
; ; Salas, Gonzalo; (2020)
Se reflexiona sobre lo que significa ser profesor universitario en tiempos de la COVID-19 y en contextos de desigualdad, tal es el caso de Chile y Honduras, países de donde provienen los autores de este editorial.