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  • Abandono docente en américa latina: revisión de la literatura 

    González Escobar, Mary L.; Silva-Peña, Ilich; Precht Gandarillas, Andrea ORCID; Kelchtermans, Geert (2020)
    La cantidad de docentes que deciden abandonar el aula antes de cumplir cinco años de experiencia es una preocupación creciente a nivel internacional. Para contribuir a la discusión, este estudio realiza una revisión ...

  • Alfabetización micropolítica: Un desafío para la formación inicial docente 

    Silva-Peña, Ilich; Kelchtermans, Geert; Precht Gandarillas, Andrea ORCID; Muñoz, Carla; González-García, Gustavo; Valenzuela-Carreño, Jorge; (2019)
    En este artículo se discute el concepto de “alfabetización micropolítica” (Micropolitical Literacy), el cual surge como una metáfora del proceso de inserción de docentes principiantes en la organización escolar, entendiendo ...