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Inteligencias interpersonal e intrapersonal en la práctica pedagógica :estudio de caso de los Colegios Andes y San Francisco de Asís de la comuna de Talca
Ibarra Merino, Paula; Jorquera Valdés, Paola; Salgado Gutiérrez, Ana; Valenzuela Neira, Claudia; Véjar Vega, Claudia (Universidad Católica del Maule, Facultad de Ciencias de la Educación, Escuela de Pedagogía en Educación General Básica, 2006)Anteriormente la inteligencia era tomada como un sólo concepto general donde las personas se consideraban como una masa homogénea con capacidades similares. Gardner dio a conocer la teoría de las inteligencias múltiples ...
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Propuesta pedagógica para desarrollar las inteligencias personales en los alumnos de NB4, del Colegio San Francisco de Asis
Ibarra Merino, Paula; Jorquera Valdés, Paola; Salgado Gutiérrez, Ana; Torres Ramírez, Bárbara; Valenzuela Neira, Claudia; Véjar Vega, Claudia (Universidad Católica del Maule, Facultad de Ciencias de la Educación, 2006)Tiempo atrás la inteligencia era tomada como un sólo concepto general que implicaba considerar a todas las personas como una masa homogénea con capacidades similares, sin tomar en cuenta la complejidad y singularidad, ...