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Representaciones docentes en torno al concepto de vulnerabilidad educativa en el contexto de educación superior de Chile
Miranda-Ossandón, Jorge; Valenzuela-Carreño, Jorge; Jurado de los Santos, Pedro; Reyes Roa, Malva (2019)Este estudio identifica creencias y representaciones de académicos en torno a la noción de vulnerabilidad en el contexto universitario. Participaron 120 académicos de distintas titulaciones en la región de la Araucanía, ...