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Concepciones y prácticas en la enseñanza universitaria de la física: un estudio de casos en la formación inicial docente
Palomera-Rojas, Pamela; Martínez, Carolina; Carvajal Salamanca, José (2021)En esta investigación cualitativa el objetivo principal fue indagar en las concepciones y prácticas de profesores universitarios de física que forman a futuros docentes, caracterizando su visión acerca de la ciencia, su ...
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Prácticas educativas en ciencias con perspectiva de género: tendencias de investigación en educación científica
Martínez-Galaz, Carolina; Palomera-Rojas, Pamela; Jara Colicoy, Natalia; Gutiérrez-López, Javiera; Morales-Garcés, Susan (2024)El propósito de este estudio es caracterizar el estado del arte de prácticas educativas que incorporan la perspectiva de género en la educación científica e identificar sus avances y desafíos en torno a la investigación. ...