Impacto de actividades lúdicas no competitivas sobre las habilidades motoras gruesas en niños y niñas pre escolares

Vargas, Rodrigo; Fritz Andrade, José

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dc.contributor.author	Vargas, Rodrigo
dc.contributor.author	Fritz Andrade, José
dc.date.accessioned	2017-11-23T19:20:29Z
dc.date.available	2017-11-23T19:20:29Z
dc.date.issued	2013
dc.identifier.uri	http://repositorio.ucm.cl/handle/ucm/1381
dc.description.abstract	Este estudio se centra en el impacto de las actividades lúdicas no competitivas de las habilidades gruesas en niños(as) prebásico. Se consideró una metodología lúdica con carácter no competitivo y la aplicación de un pre y post test, de modo de registrar y analizar el impacto de esta intervención. Tanto el grupo control como el experimental, avalan una práctica sistemática y dirigida de actividades físicas. El Grupo Control presenta un valor de 99,2 (cociente motor), al inicio del proceso, y asciende a 107,0 al finalizar éste. De igual manera, el Grupo Experimental incrementó desde el valor inicial de 89,1 (cociente motor), a un puntaje de 112 (cociente motor). Se sistematiza la intervención motriz para atender y organizar las tareas en el ámbito del desarrollo motor, con el fin de mejorar la intervención docente y favorecer la participación y la praxis del alumnado en las sesiones de Educación Física.	es_CL
dc.language.iso	es	es_CL
dc.rights	Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Chile	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/cl/	*
dc.source	Revista Ciencias de la Actividad Física UCM, 14(1), 31-37	es_CL
dc.subject	Habilidades motoras gruesas	es_CL
dc.subject	Actividades lúdicas no competitivas	es_CL
dc.title	Impacto de actividades lúdicas no competitivas sobre las habilidades motoras gruesas en niños y niñas pre escolares	es_CL
dc.title.alternative	Impact on non-competitive recreational activities on gross motor skills of pre school children	es_CL
dc.type	Article	es_CL
dc.ucm.facultad	Facultad de Ciencias de la Educación	es_CL