• Orientar desde la disciplina que se enseña: el caso de la matemática 

    Aguilar Hernández, Daniel; Sanhueza Vásquez, Fabián (Universidad Católica del Maule, Facultad de Ciencias Básicas, 2015)
    Este seminario se inscribe en el amplio marco de la educación sistemática, y más específicamente en el área de la Orientación Educacional. Pone en consideración la hipótesis de la consubstancialidad de los procesos de ...