Life, family and food satisfaction in university students

Schnettler, Berta; Grunert, Klaus G.; Miranda-Zapata, Edgardo; Orellana, Ligia; Sepúlveda, José; Hueche, Clementina; Salinas-Oñate, Natalia; Lobos, Germán; Denegri, Marianela; Adasme-Berríos, Cristian

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dc.contributor.author	Schnettler, Berta
dc.contributor.author	Grunert, Klaus G.
dc.contributor.author	Miranda-Zapata, Edgardo
dc.contributor.author	Orellana, Ligia
dc.contributor.author	Sepúlveda, José
dc.contributor.author	Hueche, Clementina
dc.contributor.author	Salinas-Oñate, Natalia
dc.contributor.author	Lobos, Germán
dc.contributor.author	Denegri, Marianela
dc.contributor.author	Adasme-Berríos, Cristian
dc.date.accessioned	2019-12-03T14:25:02Z
dc.date.available	2019-12-03T14:25:02Z
dc.date.issued	2018
dc.identifier.uri	http://repositorio.ucm.cl/handle/ucm/2452
dc.description.abstract	El objetivo de este estudio fue evaluar la relación entre la satisfacción con la alimentación y la satisfacción familiar, sus relaciones con la satisfacción con la vida de estudiantes universitarios y explorar el rol moderador del lugar donde el estudiante vive, su autopercepción de la salud y de la importancia asignada a la alimentación para el bienestar. Se aplicó una encuesta a una muestra por conveniencia de 269 estudiantes universitarios. El cuestionario incluyó la Escala de Satisfacción con la Vida, Satisfacción con la Alimentación, la subescala de Familia de la Escala Multidimensional de Satisfacción con la Vida de Estudiantes y el primer ítem del Índice de Calidad de Vida Relacionado con la Salud. Habiendo controlado por género y nivel socioeconómico, se encontró que la satisfacción con la vida del estudiante se relacionó significativamente con la satisfacción con la alimentación y, en menor medida, con su satisfacción familiar. La satisfacción con la alimentación se relacionó positiva y significativamente con la satisfacción familiar. No se encontró un rol moderador del lugar donde el estudiante vive. La autopercepción de salud del estudiante moderaría la relación entre la satisfacción con la vida y la familia, mientras la importancia asignada a la alimentación para el bienestar moderaría la relación entre la satisfacción con la vida y la alimentación. Estos resultados sugieren que para incrementar la satisfacción con la vida de los estudiantes, es importante mejorar la satisfacción con la familia en los estudiantes que tienen una mala autopercepción de salud, mientras que mejorar la satisfacción con la alimentación es relevante en los estudiantes que asignan baja importancia a la alimentación para su bienestar.	es_CL
dc.language.iso	en	es_CL
dc.rights	Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Chile	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/cl/	*
dc.source	Suma Psicológica, 25(1), 30-40	es_CL
dc.subject	Life satisfaction	es_CL
dc.subject	Food	es_CL
dc.subject	Family	es_CL
dc.subject	Structural equation model	es_CL
dc.subject	Moderating role	es_CL
dc.subject	Satisfacción con la vida	es_CL
dc.subject	Alimentación	es_CL
dc.subject	Familia	es_CL
dc.subject	Modelo de ecuaciones estructurales	es_CL
dc.subject	Rol moderador	es_CL
dc.title	Life, family and food satisfaction in university students	es_CL
dc.title.alternative	Satisfacción con la vida, la familia y la alimentación en estudiantes universitarios	es_CL
dc.type	Article	es_CL
dc.ucm.facultad	Facultad de Ciencias Sociales y Económicas	es_CL
dc.ucm.indexacion	Scopus	es_CL
dc.ucm.doi	dx.doi.org/10.14349/sumapsi.2018.v25.n1.4	es_CL