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Análisis de estrategias de aprendizaje del inglés como idioma extranjero: un estudio de caso en estudiantes universitarios chilenos

dc.contributor.authorRanjan, Ranjeeva
dc.contributor.authorPhilominraj, Andrew
dc.contributor.authorBahamondes-Quezada, Giselle
dc.date.accessioned2020-08-13T14:24:55Z
dc.date.available2020-08-13T14:24:55Z
dc.date.issued2020
dc.identifier.urihttp://repositorio.ucm.cl/handle/ucm/2998
dc.description.abstractEste trabajo analiza cómo los estudiantes universitarios de una institución superior chilena, utilizan las estrategias en el aprendizaje del inglés como lengua extranjera y, además de qué manera estas se relacionan con su nivel de competencia respecto del dominio de la lengua adquirida. Este estudio se enmarca en el paradigma cuantitativo, de diseño descriptivo-correlacional. Los resultados obtenidos en este estudio han proporcionado ideas sobre cómo los estudiantes chilenos se acercan al aprendizaje del idioma extranjero.es_CL
dc.language.isoeses_CL
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Chile*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/cl/*
dc.sourceEspacios, 41(6), 17es_CL
dc.subjectEstrategias de aprendizajees_CL
dc.subjectIdioma extranjeroes_CL
dc.subjectCompetenciaes_CL
dc.subjectIngléses_CL
dc.subjectLearning strategieses_CL
dc.subjectForeign languagees_CL
dc.subjectCompetencyes_CL
dc.subjectEnglishes_CL
dc.titleAnálisis de estrategias de aprendizaje del inglés como idioma extranjero: un estudio de caso en estudiantes universitarios chilenoses_CL
dc.title.alternativeAnalysis of strategies for learning english as a foreign language: acase study of chilean university studentses_CL
dc.typeArticlees_CL
dc.ucm.indexacionScopuses_CL
dc.ucm.uriwww.revistaespacios.com/a20v41n06/20410617.html


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