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dc.contributor.authorGonzález-Gutiérrez, Paulo
dc.date.accessioned2020-08-19T20:19:41Z
dc.date.available2020-08-19T20:19:41Z
dc.date.issued2019
dc.identifier.urihttp://repositorio.ucm.cl/handle/ucm/3014
dc.description.abstractIn this work, a method to teach data structures based on a novel logical-mathematical object oriented framework and several programming languages to develop the solutions is presented. The logical-mathematic formalism helps to understand the solution neither producing ambiguity nor uncertainty. The stack data structure is developed to show the methodology used in the curricular activity. The method helps to students to learn syntax and semanthics contributing to the generation of skill and logic reasoning.es_CL
dc.language.isoenes_CL
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Chile*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/cl/*
dc.source38th International Conference of the Chilean Computer Science Society (SCCC), Concepcion, Chile, 1-6es_CL
dc.subjectData structureses_CL
dc.subjectObject oriented algebraic specificationes_CL
dc.subjectComputer programminges_CL
dc.subjectLogical reasoninges_CL
dc.titleTeach data structures by using logical-mathematical object oriented formalism and several programing languageses_CL
dc.typeArticlees_CL
dc.ucm.facultadFacultad de Ciencias de la Ingenieríaes_CL
dc.ucm.indexacionScopuses_CL
dc.ucm.uriieeexplore.ieee.org/abstract/document/8966399es_CL
dc.ucm.doidoi.org/10.1109/SCCC49216.2019.8966399es_CL


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